本文摘要:
又是一年丹桂明月的季节,最近横林中心幼儿园的桂花相对开放,秋风用力抚摸,小花瓣开得很快,醉人的香味笼罩在空气中,飘向各个角落。在老师的带领下,孩子们谈论花香,寻找桂花,采用桂花,诸法桂花,亲近认识桂花,感受到秋意中的甜蜜。 早上做操时,孩子们闻到了浓浓的桂花香味,对黄色的桂花充满了奇怪。我们在户外活动后,有意识地引导孩子们发现和仔细观察,孩子们通过看、采集、闻、摸来理解桂花的外形特征和气味。

又是一年丹桂明月的季节,最近横林中心幼儿园的桂花相对开放,秋风用力抚摸,小花瓣开得很快,醉人的香味笼罩在空气中,飘向各个角落。在老师的带领下,孩子们谈论花香,寻找桂花,采用桂花,诸法桂花,亲近认识桂花,感受到秋意中的甜蜜。
早上做操时,孩子们闻到了浓浓的桂花香味,对黄色的桂花充满了奇怪。我们在户外活动后,有意识地引导孩子们发现和仔细观察,孩子们通过看、采集、闻、摸来理解桂花的外形特征和气味。
一阵桂花雨后,黄黄色的小花落在小朋友的头上、手上、衣服上、鞋子上,落在小朋友的帽子里,钻进领口里,肿胀的小朋友平静地收缩脖子,小朋友的银铃般的笑声留在整个校园里。在寻找桂花的活动中,老师跟随孩子的兴趣,希望孩子们用自己的感觉和桂花交谈,带领他们探索、找到、感觉。在活动中,孩子们不仅近距离了解桂花,还在这个过程中感受到桂花季节带来的幸福!。

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